Del nivel I al nivel II pasaron 140 mujeres que no contaban con ningún tipo de alfabetización y las que si cursaron el primer año de primaria pero se les fue olvidando la escritura o las letras con el paso de los años. Aprendieron y/o recordaron el alfabeto, silabas básicas y números. 47 mujeres ingresaron directamente al nivel II por que ya habían cursado su primer o segundo año de primaria y 50 alumnas del total de este nivel leen y escriben frases y texto sencillos entrando al AlSol sin haber asistido antes nunca a la escuela.
• Insuficiente personal para poder llevar el servicio a otras zonas.
• La periodicidad entre las clases es cada quince días, tiempo largo para poder avanzar rápido en el aprendizaje.
• No contamos con instalaciones de una escuela formal (pizarrón, sillas, libros etc.)
• Fomentar la cultura del aprendizaje sin esperar una remuneración económica.
• Disponibilidad de las mujeres en quedarse más tiempo en las clases.
• Restricción de tiempos para brindar los servicios financieros y las clases educativas.